BEN KİMİM?

Özgeçmişim

  

Emre Tilev (d. 16 Nisan 1971, Ankara)

Kanal D televizyonu spor spikeri ve editörü, gıda mühendisi, eğitmen. Radyo ve yerel kanallarda çalışmasının ardından 1994 yılında Show TV'de çalışmaya başladı. 2001-2004 yılları arasında Cine5 spor müdürlüğü yaptı. Supersport TV'de İngiltere, İtalya, Portekiz ve İspanya maçlarını anlattı. Show Radyo'da 11 yılın ardından Radyo D'de anlattığı maçlar ve

yaptığı haberler ile Türkiye'nin en iyi radyo maç spikeri seçildi ve Marmara Üniversitesi'nce en iyi spiker ve görsel haber kategorisinde derecelere girdi. Cumhuriyet, Yeniçağ, Fotomaç ve Sabah gazetelerinde yazdı. Hâlâ çeşitli dergi ve internet sitelerinde yazıları yayınlanmaktadır. 

Kanal D'de spor editörü olarak çalışmaktadır. İstanbul Arel Üniversitesi'nde de öğretim görevlisi olarak bulunmaktadır. 2007 yılında yüksek lisans (MBA-Arel Ünv) gerçekleştirdi. A+ ile mezun oldu ve hemen Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Yönetiminde Prof. Dr. Turgay Biçer yanında Doktora öğrencisi oldu. 2012 yılından beri aynı yerde öğrenimini Mentörlük- NLP-Spor Yönetimi ve Organizasyon ve Yönetim dallarında sürdürmektedir. 2007-2009-2011 yıllarında NLP çalışmaları üzerine sertifika programlarına dahil olmuştur...

Ayrıca CNNTÜRK spor servisinde editör-spiker olarak görev yapmaktadır.

Her kategoride sunuculuk ve NLP-İletişim becerileri-Konuşma ve Gelişimi-Yönetimde Liderlik-Yönetici ve İletişim-Liderlik Yolu-Swot Analizi ile kendini tanıma-Sunum teknikleri ve yapılanması-Sunuculuk- Etik Değerler ve 

EMRE TİLEV EĞİTİME DOĞRU

Sorumluluk-Eleştirel düşünme ve Yaratıcılık modalleri-İnovasyon -Radyon programcılığı-Televizyon yayıncılığı ve

programcılığı-Spikerlik-Maç anlatım becerileri geliştirme ve maç spikeri olma-Hayatı tanıma, anlama ve değerlendirme, 

Birebir çalışarak iletişimi geliştirme konularında Türkiye’nin en ünlü markaları ve firmalarına aynı zamanda CEO’larına destek vermekte, dersler ve zamanı kaliteli paylaşarak katma değer yaratmaya çalışmaktadır.

BEN...

SPOR SPİKERİ-SUNUCU-AKADEMİSYEN-YAZAR-EĞİTİM DANIŞMANI-DİL VE KONUŞMA BECERİLERİ UZMANI-MAÇ ANLATICISI

SEVDİĞİM SÖZ

BİR İNSANIN LİMİTLERİNİ O İNSANIN KENDİ BELİRLER-Konficius

EĞİTİM İÇERİKLERİ

İLETİŞİM

Yaklaşan etkinlikleri duyurun

  

İLETİŞİM :

İletişim ; en basit haliyle 3 öğeye dayanmaktadır, buna göre iletişim iletiyi gönderen (kaynak) , bu iletiyi alıp açıklayan (hedef kitle) ve bu ikisi arasında iletinin gönderilmesinde kullanılacak bir iletişim kodlamasıdır (ileti).  

İLETİŞİM KAVRAMI

  

Biz yaşamsal ve eğitsel iletiyide 3 kısımda ele alıyoruz. Ben..Sen..Çevre..Görüldüğü fgibi bir iletişim üçgeni kurulsa mutlaka ama mutlaka “BEN” ögesi ana temayı oluşturuyor o zaman, hepimiz “BEN” dediğimiz kimliği tanımalıyız. Ben yapısının çıkışı beyin olduğuna ve kişinin limitleri burada belirlendiğine göre bu işe “Beyin nedir” sorusuna yanıt ile başlıyoruz...

   

BEYİN NEDİR ?

 Gücü nereden gelir, Zeka kavramı nasıl ele alınır. Beyni daha akılcı kullanmak adına neler yapılır. Beyni ne kadar tanıyoruz. Nöronlar arası yolculuk...Yapabileceklerimizin ilk çıkış noktasına bir bakış...     

KONUŞMA

  

İletişimin en temel ögesi olan konuşma dilde hayat bulsada insan ögesinin 22 farklı noktasının ahenk ile çalışması ile ses çıkışı olur. Ses çıkışını hazırlayan merkez bizim algılarımız ile şekillenirken algılar 5 duyu ve en önemlisi bu duyulara göre programlanır...

   

PROGRAM

  

Sesin, beyin ögesi ve algının bütünleşme ile belli bir harita yaratarak düzenlenmesi ögesi burada öne çıkar. Olumlu/ Olumsuz... 

Seçenekler/Prosedür ... 

Akıl/Duygu/Vucut...

Nasılcılık/Nedencilik...

Global/Detaycı ögeleri ele alınarak incelenir ve sisteme dahil edilir... İşte burada ortaya çıkan anlayış ile sistemli eğitsellik modelini yaratabiliriz. Bunun için NLP ile beslenir ve Eğitim ögesini büyütürüz.